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Criterios para determinar la capacidad instalada en el posgrado de Medicina Interna en las unidades docentes de la Caja Costarricense de Seguro Social

El presente documento debe entenderse como Criterios para determinar la capacidad instalada en el posgrado médico de la especialidad de Medicina Interna en las unidades docentes de la Caja Costarricense de Seguro Social y no como los requerimientos de formación de médicos, específicamente en la espec...

Criterios para determinar la capacidad instalada en el posgrado médico de la especialidad de Anestesiología y Recuperación en las unidades docentes de la Caja Costarricense de Seguro Social

Actualmente la práctica médica involucra tres funciones sustantivas: la prestación de servicio de atención médica, el desarrollo de la investigación y las actividades educativas, funciones que deben direccionar la educación y la atención hacia las necesidades individuales, colectivas y comunitari...

Criterios para determinar la capacidad instalada en las unidades docentes de la Caja Costarricense de Seguro Social: versión 2

La importancia de estimar la capacidad instalada para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje en la Caja Costarricense de Seguro Social, ha permitido la toma de decisiones bajo una visión cuantificable del fenómeno. Si bien, tanto en América Latina, como en otros países en desarrollo, se han r...

El territorio como espacio para la enseñanza-aprendizaje de la medicina

INTRODUCCIÓN: El desarrollo del espacio territorial como soporte de los procesos de enseñanza-aprendizaje de la medicina ha sido objetivo central de la Unidad Docente Asistencial (UDA) Canelones al Este desde su instalación en el año 2010. El territorio se asume desde la dimensión compleja que defin...